Sınav herkese açık ve tamamen ücretsizdir.
Siteye üyeliğiniz ile giriş yaptıysanız sınavınız aşağıdaki butona tıklayınca başlayacaktır. Sınav kuralları için tıkla Eğer halen giriş yapmadıysanız aşağıda üyelik giriş menüsü bulunmaktadır.
بسم الله الرحمن الرحيم
Sınava başlayabilirsiniz, Allah zihin açıklığı versin.
Sınava geçmeden önce aşağıdaki kısa formu doldurursanız sizlere daha iyi bir analiz sonucu iletebiliriz. (3 sorucuk 🙂
HATIRLATMALAR
Aşağıdaki menüden üyeliğinize giriş yaptıktan sonra “Sınava Başla” butonuna tıklayarak sınavı başlatabilirsiniz.
Sınavı tamamladıktan sonra soruları incele butonundan soruları inceleyebilirsiniz. Sayfadan çıktıktan sonra tekrar sınava giremez ve soruları inceleyemezsiniz.
Sınav sonucunuz mail adresinize otomatik olarak iletilecektir.
Fırsat bulabilirsek soru çözümünü videolu olarak yapacağız. Youtube kanalımızda bizi takip etmeyi unutmayın 🙂
Herhangi bir sorun yaşarsanız bizimle sosyal medya adreslerimizden ve forumdan her zaman iletişime geçebilirsiniz. (İnstagram – Twitter – Facebook – Forum)
Daha önce bu sınavı bitidiniz ve tekrar alamazsınız.
Sınav yükleniyor...
Sınav sonucunun size mail olarak ulaşması için Sınava başlamadan önce Üyeliğinize Giriş yapmanız gerekmektedir.
Üyelik Giriş menüsü sayfanın biraz alt kısmında bulunmaktadır.
Bu sınavı başlatmak için, aşağıdaki sınav bitirmek zorundasınız:
Sonuçlar
0 soru doğru olarak cevaplandı: 80 sorudan.
Sınavda harcanan toplam süre:
Zaman doldu
0 puan aldınız: 0 toplam puan üzerinden. (0)
Ortalama puan
Sizin sonucunuz
Dersler
Kategorize edilmedi0%
Eğitim Bilimleri0%
Geçmiş olsun, sınavı bitirdiniz.
Başarı sıralaması saat 23:59’da paylaşılacaktır.
Sınav sonucunuz mail adresinize otomatik olarak iletilecektir.
Fırsat bulabilirsek soru çözümünü videolu olarak yapacağız. Youtube kanalımızda bizi takip etmeyi unutmayın 🙂 Youtube kanalımıza ulaşmak için tıkla
ÖNEMLİ NOT: Çözdüğünüz soruları incelemek istiyorsanız aşağıdaki soruları incele butonuna tıklayınız. Bu sayfadan çıkarsanız çözdüğünüz soruları maalesef tekrar inceleyemezsiniz.
⇓ ⇓ ⇓
Sonucunuz başarı listesine eklendi
Yükleme
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
Ceveplanan
Gözden geçirme
Soru 1 - 80
1. Soru
1 Puan
Arkadaşlarıyla sinemaya gitmek için sözleşmiş olan Orkun, o gün çok önemli başka bir işi çıktığı halde arkadaşlarına verdiği sözü tutmuş olmamak için onlarla
sinemaya gider.
Bu durumda Orkun’un Kohlberg’in ahlak gelişimi kuramındaki hangi evrenin eğilimlerine uygun davrandığı söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 2 - 80
2. Soru
1 Puan
Derslerine yeterince çalışmayan ve vaktini genellikle bilgisayar oyunları oynayarak geçiren lise öğrencisi Adnan, sınavlardan çok düşük notlar alır. Sınıf rehber öğretmeni Adnan’a sınav notlarının neden bu kadar düşük olduğunu sorduğunda ise Adnan “Öğretmenim ben sınavlara hep çoktan seçmeli sorularla hazırlandım. Ama öğretmenlerimiz genellikle açık uçlu sorular sordu. Ben
de ondan yapamadım.” der. Adnan’ın bu sözleri aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisiyle açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 3 - 80
3. Soru
1 Puan
Anaokuluna başlayan Müge okula uyum sağlamakta zorlanmaktadır. Annesi onu okula bıraktığında annesinin geri gitmesini istememekte, huzursuzca tepkiler göstermekte, okulda da bazen altını ıslatmakta bazen de ağlama krizine girmektedir.
Müge’de gözlenen bu durum gelişim psikolojisine ilişkin aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 4 - 80
4. Soru
1 Puan
Gelişim psikologları okul öncesi dönemde ve ilkokul yıllarında yeterince uyarıcıyla etkileşime giremeyen çocukların birçok zihinsel beceriyi kazanmakta zorluk yaşadığını belirtmektedirler.
Bu durum zihinsel gelişim üzerinde aşağıdaki unsurlardan hangisinin önemli bir etkisi olduğunu göstermektedir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 5 - 80
5. Soru
1 Puan
Bir yıl sonra üniversiteye giriş sınavına girecek olan Okan, düşündüğü birkaç bölüm olmasına karşın hangi mesleği seçeceğine henüz karar verememiş ve bir süre bu konu üzerinde durmamaya karar vermiştir. Okan’ın bu durumu aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 6 - 80
6. Soru
1 Puan
Yalnızca ineklerin sütü olduğunu düşünen bir çocuk bir gün annesinin izlediği bir televizyon programında keçi sütünden bahsedildiğini duyunca çok şaşırır. Annesine bu konuyu sorar ve annesinin yaptığı açıklamadan sonra birçok hayvanın sütü olduğunu öğrenir.
Çocuğun annesinin açıklamalarından sonra birçok hayvanın sütü olduğunu öğrenmesi aşağıdaki bilişsel süreçlerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 7 - 80
7. Soru
1 Puan
Arkadaşlarıyla mesleki tercihleri üzerine sohbet eden Tanju, “Babam asker olmasaydı bu kadar sert olmaz, benim de hukukçu olmam için bu kadar baskı kurmazdı belki üzerimde. Ben de o zaman kendi isteklerime göre hareket edebilir, sevdiğim bir mesleği yapabilirdim.” der. Tanju’nun bu sözleri zihinsel gelişime ilişkin aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek oluşturur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 8 - 80
8. Soru
1 Puan
Gelişim psikologları okul öncesi dönemde ve ilkokul yıllarında yeterince uyarıcıyla etkileşime giremeyen çocukların birçok zihinsel beceriyi kazanmakta zorluk yaşadığını belirtmektedirler.
Bu durum zihinsel gelişim üzerinde aşağıdaki unsurlardan hangisinin önemli bir etkisi olduğunu göstermektedir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 9 - 80
9. Soru
1 Puan
Çocukların kitap okuma alışkanlıklarının onların kendilerini ifade etme becerileri üzerindeki etkilerine yönelik bir araştırmada 9, 10, 11 ve 12 yaşlarından rastgele seçilen ellişer çocuk tek seferde incelenmiş ve kitap okuma alışkanlığı ile kendini ifade etme becerisi arasında pozitif bir ilişki olduğu saptanmıştır. Bu araştırmada kullanılan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 10 - 80
10. Soru
1 Puan
Kreşteyken 23 Nisan gösterisinde kovboy kostümü giyen Atakan, anaokulunda 23 Nisan töreni için takım elbise giyeceklerini öğrenince “Ama 23 Nisana kovboy kıyafeti giymemiz gerekir. Yoksa olmaz ki.” der.
Atakan’ın bu sözleri Piaget’nin zihinsel gelişim kuramında ele alınan aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek oluşturur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 11 - 80
11. Soru
1 Puan
Uzun yıllar kendisine ait baba yadigarı kamyonu ile taşımacılık
yapan Hasan Bey, işleri kötü gidince kamyonunu
elden çıkarmak zorunda kalır. Bir süre sonra bir
nakliye firmasında şoförlük yapmaya başlayan Hasan
Bey, eski kamyonundaki alışkanlıklarından dolayı firmaya
ait son model kamyonlardaki birçok özelliği öğrenmekte
zorluk yaşar.
Hasan Bey’in yaşadığı bu durum aşağıdaki kavramlardan
hangisiyle açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 12 - 80
12. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisinin öğrenilmiş bir davranış
olduğu söylenemez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 13 - 80
13. Soru
1 Puan
Yaşadığı kasabadaki tren istasyonunda gişe memuru
olarak çalışan Ali, çok sevdiği kardeşi üniversite okumak
için büyük bir şehre giderken tren istasyonunda
onu uğurlarken çok hüzünlenir. Hatta o günden sonra
tren düdüğünü her duyduğunda içini bir hüzün kaplar
ve gözleri dolar.
Bu durumda Ali’nin tren düdüğü duyduğunda hüzünlenerek
gözlerinin dolması tepkisel koşullanmada
ele alınan aşağıdaki kavramlardan hangisiyle
ilişkilendirilebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 14 - 80
14. Soru
1 Puan
Sınıf öğretmeni Güzin Hanım, öğrencilerine her pazartesi
günü 5 adet çalışma yaprağı verir. Her Cuma günü
de verdiği çalışma yapraklarının hepsini eksiksiz olarak
yapan öğrencilerini birer çikolata vererek ödüllendirir.
Güzin Hanım’ın bu uygulaması aşağıdaki pekiştirme
tarifelerinden hangisine örnek oluşturur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 15 - 80
15. Soru
1 Puan
İş için gittiği bir şehirde tesadüfen girdiği bir lokantada
hem yediği yemekleri çok beğenen hem de hizmetten
çok memnun kalan bir iş adamı daha sonraları da o
şehre her gidişinde aynı lokantada yemek yemeyi sürdürür.
Bu durum Thorndike’ın kuramında ele alınana aşağıdaki
yasalardan hangisiyle açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 16 - 80
16. Soru
1 Puan
Yemek ve tatlı yapmayı çok seven Sevda Hanım, bir
pasta yapım kursuna katılır. Kursta ustanın gösterdiği
teknikleri özenle izleyen (I) Sevda Hanım her hafta
sonu evinde o teknikleri kullanarak pasta yapar (II). Eşi
ve çocukları yaptığı pastaları çok beğenince de pasta
yapmaya sürekli devam eder.
Bu parçada I ve II rakamlarıyla ifade edilen süreçlerin
örnek oluşturdukları sosyal öğrenme aşamaları
aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla doğru olarak
verilmiştir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 17 - 80
17. Soru
1 Puan
Ünlü bir yazarın yeni çıkan kitabını büyük bir heyecanla
okumaya başlayan Nazlı, kısa sürede kitabı bitirir. Birkaç
hafta sonra arkadaşlarıyla kitap üzerine konuşurken,
kitabın finalini çok iyi hatırladığını ancak öncesindeki
olayları pekiyi hatırlayamadığını fark eden Nazlı,
bu duruma bir anlam veremez.
Nazlı’nın bir anlam veremediği durum aşağıdaki süreçlerden
hangisiyle açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 18 - 80
18. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisinin bilişsel öğrenme kuramlarının
temel söylemleriyle örtüşen bir ifade olduğu
söylenemez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 19 - 80
19. Soru
1 Puan
Voleybol antrenörü Bülent Bey, öğrencilerine kondisyon
çalışması yapmanın yararlarından bahsetmekte ve bu
yönde çalışmalar yürütmektedir. Ancak öğrencileri kondisyon
çalışmasındansa topla çalışmayı istemektedirler.
Bu durumun farkına varan Bülent Bey öğrencilerine her
antrenmanın başında yarım saat kondisyon çalışması
yapanların topla çalışmalara başlayabileceğini söyler.
Bu durumda Bülent Bey’in aşağıdakilerden hangisini
uygulamaya çalıştığı söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 20 - 80
20. Soru
1 Puan
Radyo dinlerken bazen frekans sorunlarından dolayı
konuşmalar veya müzikler ara ara kesilir. Ancak insanlar
genellikle dinledikleri şeyleri anlamakta herhangi bir
sorun yaşamaz, dinlediklerini anlarlar.
Bu durum gestalt kuramında ele alınan algısal örgütleme
yasalarından hangisiyle ilişkilendirilebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 21 - 80
21. Soru
1 Puan
Sosyal öğrenme kuramına göre bireyin kendi davranışlarını
planlayıp bu doğrultuda öğrenme sürecini
yönetebilme potansiyeli aşağıdaki kavramlardan
hangisiyle açıklanır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 22 - 80
22. Soru
1 Puan
Bir iş yerinde yönetici olan Muharrem Bey, çalışanlarını
zaman zaman sürpriz yaparak ödüllendirmektedir.
Böylelikle onların performanslarını artırmayı amaçlayan
Muharrem Bey, onlara bazen kitap hediye ederken, bazen
bir konser bileti bazen de yemek davetiyesi hediye
etmektedir.
Muharrem Bey’in bu uygulaması aşağıdaki kavramlardan
hangisine örnek oluşturur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 23 - 80
23. Soru
1 Puan
Bir fen bilimleri öğretmeni “Canlılar Dünyası” ünitesi
kapsamında bilişsel, duyuşsal ve devinişsel kazanımların
yer aldığını belirler.
Öğretmenin öğrencilerini bu kazanımlara bütüncül
şekilde ulaştırmak için kullanması gereken en uygun
öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden
hangisidir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 24 - 80
24. Soru
1 Puan
Öğrencilerinin birincil kaynaklardan öğrenmelerini
sağlamayı ve onlara doğaya karşı duyarlılık kazandırmayı
amaçlayan bir öğretmenin aşağıdaki öğretim
yöntem ya da tekniklerinden hangisini kullanması
daha uygun olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 25 - 80
25. Soru
1 Puan
Derse başlarken öğrencilerine “Kontrolsüz şekilde
gerçekleştirilen insan göçünün olumsuz etkilerini gidermek
için neler yapılmalıdır?” sorusunu yönelten bir
öğretmenin, bu soru ile aşağıdakilerden hangisini
gerçekleştirme olasılığı en düşüktür?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 26 - 80
26. Soru
1 Puan
Öğrencilerini “Sayılarla işlem yapar.” kazanımına
ulaştırmak için gerçekleştireceği derste öncelikle
onların “Sayıları tanır, anlamlarını bilir ve kullanır.” kazanımına
ulaşmış olup olmadıklarını kontrol eden
bir öğretmen, aşağıdaki öğretim ilkelerinden özellikle
hangisini kullanmıştır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 27 - 80
27. Soru
1 Puan
Buluş yoluyla öğrenme sürecine dayalı şekilde hazırlanan
bir ders planında aşağıdaki işlem basamakları
izlenmiştir:
I. Öğretmen örnek durumları gösterir.
II. Öğrenciler örnekleri betimler.
III. Öğretmen farklı örnek durumlar verir.
IV. Öğrenciler bu örnekleri betimler ve ilk örneklerle
karşılaştırır.
V. Öğrenciler alakasız örnek durumlar sunar.
VI. Öğrenciler alakasız örneklerle örnek durumlar arasındaki
farkı belirlemeye çalışır.
VII. Öğretmen kavram, ilke ve genellemeleri verir.
Buna göre yapılanlardan hangileri, buluş yoluyla
öğrenme yaklaşımına göre hatalı işlemlerdir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 28 - 80
28. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin derslerinde
zihin haritalarından yararlanma amaçlarından biri
değildir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 29 - 80
29. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisini yapan bir öğretmenin
öğrencilerinde öğrenme gücünü artırma olasılığı
daha yüksek olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 30 - 80
30. Soru
1 Puan
Sunuş (alış) yoluna dayalı gerçekleştirilen öğretim
süreçleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 31 - 80
31. Soru
1 Puan
Tam öğrenme sürecinde öğretmenin yeterli başarı düzeyine ulaşamayan öğrenciler için ek öğretim sürecini düzenlerken aşağıdakilerden hangisini kullanması en az etkili olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 32 - 80
32. Soru
1 Puan
Bir öğretmen hazırladığı ders planında eğitim durumlarını tartışma yönetime dayalı şekilde düzenlemiştir. Öğretmenin bu uygulamada tüm düzenlemelere rağmen gideremeyeceği temel sınırlılık aşağıdakilerden hangisidir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 33 - 80
33. Soru
1 Puan
Bir fen bilimleri öğretmeni “İnsan ve Çevre” konusunu işlerken sınıfı üç gruba ayırır. Bu gruplara konuyla ilgili;
− afiş hazırlama,
− slogan yazma,
− bir şarkıyı uyarlama
görevlerini vermiştir. Ardından gruplar bu etkinliklerde belirlenen kurallar doğrultusunda dönüşümlü çalışarak ortak ürünler oluşturmuşlardır. Bu süreçte kullanılan öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 34 - 80
34. Soru
1 Puan
Bir tarih öğretmeni öğretim programında belirtilen kazanımlar doğrultusunda okulun çevresinde bulunan tarihi mekânlara yönelik eğitsel gezi planı hazırlamıştır. Öğretmenin bu uygulaması ile ilgili olarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 35 - 80
35. Soru
1 Puan
Öğretmen öğrencilere sınıfa getirdiği gazete manşetini gösterir ve “Siz bu durum hakkında neler düşünüyorsunuz?” diye sorar. Ardından öğrencilerin birbirlerini görebilecekleri şekilde bir oturma düzeni oluşturulur. Ortaya bir sandalye koyar ve konuyla ilgili görüş belirtmek isteyen öğrencinin bu sandalyeye oturarak görüşlerini dile getirebileceğini söyler. Bu sırada diğer öğrenciler ortadaki arkadaşlarını dinler ve etkinlik sonunda merak ettikleri noktalarla ilgili sorular yöneltirler. Bu öğrenme öğretme sürecinde aşağıdaki hangi öğretim yöntem ya da tekniği kullanılmıştır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 36 - 80
36. Soru
1 Puan
Aşağıdaki iş birliğine dayalı öğrenme tekniklerinden hangisinin kullanıldığı öğrenme süreçlerinde sınıfta rekabete dayalı ortam oluşması ve bunun sonucu olarak öğrencilerin olumlu bağlılıklarının olumsuz yönde etkilenmesi daha olasıdır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 37 - 80
37. Soru
1 Puan
Öğretmen sınıfta iki grup oluşturur ve gruplardan belirlenen konuyla ilgili karşıt görüşleri sahiplenmelerini ister. Bu gruplar yeterli hazırlığın ardından dinleyici önünde konuyu tez ve antitezlerle tartışırlar. Bu uygulamada aşağıdaki öğretim yöntem ya da tekniklerinden hangisini kullanılmıştır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 38 - 80
38. Soru
1 Puan
Bir öğrenme öğretme sürecinde aşağıdaki işlem adımları takip edilmiştir.
– Farklı konu başlıklarının yazılı olduğu kartlar hazırlanır.
– Öğrencilerden bir kart seçmeleri ve seçtiği karttaki
konu hakkında hiç durmadan belli bir süre konuşmaları istenir.
– Sürecin sonunda en etkili konuşmayı yapan öğrenci belirlenir ve ödüllendirilir. Bu süreçte aşağıdaki öğretim yöntem ya da tekniklerinden hangisinin kullanıldığı söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 39 - 80
39. Soru
1 Puan
Problem çözme sürecinin etkili şekilde gerçekleştirilebilmesi için aşağıdaki işlemlerden hangisi öncelikli olarak yapılmalıdır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 40 - 80
40. Soru
1 Puan
Yapılandırmacı anlayışa uygun şekilde gerçekleştirilen bir öğretim tasarımında aşağıdakilerden hangisi görülmez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 41 - 80
41. Soru
1 Puan
Öğrencileri arasında yüz yüze destekleyici etkileşim oluşturmak ve onlara olumlu bağlılık kazandırmak isteyen bir öğretmenin aşağıdaki öğretim tekniklerinden hangisini kullanması daha uygundur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 42 - 80
42. Soru
1 Puan
Devinişsel kazanımları gerçekleştirmede aşağıdaki öğretim yöntem ya da tekniklerinden hangisinin kullanılması beklenmez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 43 - 80
43. Soru
1 Puan
Sınıf ortamında öğrenciler birlikte pek çok yaşantı geçirebilmekte ve bu yaşantılar üzerinden elde edilen deneyimler sonraki öğretim süreçlerini de etkileyebilmektedir. Bu durum sınıfın yapısal özellikleri dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi ile doğrudan ilişkilidir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 44 - 80
44. Soru
1 Puan
Sınıf yönetiminde önlemsel modeli benimseyen bir öğretmenin öğretim sürecinde aşağıdaki işlemlerden hangisine daha fazla yer vermesi beklenir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 45 - 80
45. Soru
1 Puan
Bir öğretmen dersini işlerken öğrencilerinden birinin farkında olmadan kalemini yere düşürdüğünü ve bu durumun sınıfta gürültü oluşmasına neden olduğunu fark
eder. Buna göre öğretmenin aşağıdaki tepkilerden hangisini vermesi eğitsel açıdan daha doğru olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 46 - 80
46. Soru
1 Puan
İstenmeyen davranışların nadiren ortaya çıktığı bir öğretim süreciyle ilgili olarak aşağıdakilerden özelliklehangisi söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 47 - 80
47. Soru
1 Puan
Öğretime ayrılan zamanı etkili şekilde kullanmak isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması doğru olmaz?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 48 - 80
48. Soru
1 Puan
Bazı öğrenciler sınıfta ön plana çıkmak ve arkadaşları tarafından fark edilmek için bazen konuyla alakası olmayan açıklamalarda bulunabilirler. Bu durum karşısında öğretmenlerin aşağıdakilerden hangisini yapmaları eğitsel açıdan en uygundur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 49 - 80
49. Soru
1 Puan
Aşağıdaki ilkelerden hangisi öğrenme ortamında işe koşulacak yazılı ve görsel materyalleri seçerken dikkat edilmesi gerekenlerden biri değildir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 50 - 80
50. Soru
1 Puan
Öğretim süreçlerinde kullanılan araç, gereç ve materyallerin aşağıdaki faydalardan hangisi sağlaması beklenmez?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 51 - 80
51. Soru
1 Puan
Aşağıdaki araç, gereç ya da materyallerden hangisinin kullanıldığı öğretim süreçlerinde öğrencilerin bu sürece aktif katılımı daha yüksektir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 52 - 80
52. Soru
1 Puan
Edgar Dale’nin yaşantı konisinin temel ilkeleri dikkate alındığında aşağıdaki yaşantı çiftlerinden hangisinin sırayla uygulandığı bir öğretim sürecinde öğrencilerin daha etkili öğrenmeler gerçekleştirmeleri sağlanmış olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 53 - 80
53. Soru
1 Puan
Çeşitli materyallerle işlediği dersin ardından yaptığı değerlendirmede öğrencilerin istenilen davranışları kazanamadıklarını tespit eden bir öğretmenin materyal tasarım sürecinde cevapladığı aşağıdaki sorulardan öncelikle hangisini gözden geçirmesi gerekir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 54 - 80
54. Soru
1 Puan
Aşağıdaki sorulardan hangisini cevaplayan bir öğrencinin Bloom’un bilişsel alan sınıflamasına göre “değerlendirme” düzeyinde bir beceri sergilediği söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 55 - 80
55. Soru
1 Puan
İhtiyaç analizi sürecinde kullanılan Progel (Dacum) tekniğine ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğru bir bilgi değildir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 56 - 80
56. Soru
1 Puan
Eğitim programlarının değerlendirme ögesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden özellikle hangisi söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 57 - 80
57. Soru
1 Puan
Aşağıdaki davranışlardan hangisinin öğrencilerini öğrenmeye teşvik etmek ve aktif öğrenme ortamı sağlamak isteyen bir öğretmene ait olma olasılığı en yüksektir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 58 - 80
58. Soru
1 Puan
Aşağıdaki içerik programlama yaklaşımlarından hangisinin kullanıldığı öğretim süreçlerinde öğretmenlerin program geliştirme alanında donanımlı olmaları ve sürecin planlanmasında esneklik özelliğinin daha fazla işe koşulması gerektiği söylenebilir
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 59 - 80
59. Soru
1 Puan
Bu araştırmada tuzların hidrolizi konusunun öğretiminde Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (ATBÖ) yaklaşımının öğrenme, kavram yanılgılarının belirlenmesi ve giderilmesi üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmaya Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı birinci sınıfta öğrenim gören 45 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırmada tek örneklem ön test – son test desen kullanılmıştır. Çalışma yaprakları uygulama öncesi ön test, uygulama sonrası son test şeklinde uygulanarak veriler toplanmıştır. Araştırmada sodyum asetat, kalsiyum nitrat ve amonyum klorür tuzlarının asidik, nötr ya da bazik olma durumları sorgulanmıştır. Deneysel etkinlik sırasında doldurmaları için öğretmen adaylarına ATBÖ öğrenci şablonu verilmiştir. Uygulama sonunda öğretmen adaylarından ATBÖ yaklaşımına ilişkin düşüncelerini ifade etmeleri istenmiştir. Araştırma sonucunda ATBÖ yaklaşımının tuzların hidrolizi konusunu öğrenme ile kavram yanılgılarının belirlenmesi ve giderilmesi üzerinde etkili olduğu saptanmıştır. Bu araştırmanın bağımsız değişkeni nedir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 60 - 80
60. Soru
1 Puan
Mavi turnusol kağıdı maddelerin asitlik dereceleri belirlenirken kullanılan bir ayıraçtır. Mavi turnusol kağıdı asidik ortamda kırmızıya dönüşmektedir. Elde edilen rengin koyuluğu maddenin asitlik ve bazlık derecesinin bir göstergesidir. Selin Öğretmen 10 farklı maddeyi mavi turnusol kağıdı ile etkileştirmiş ve elde ettiği renk tonuna göre listelemiştir.
Selin Öğretmen’nin asitliği belirlerken kullandığı ölçme türü ve listeleme yaparken hangi ölçek düzeyinde bilgi elde ettiği hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 61 - 80
61. Soru
1 Puan
800 öğrenciden oluşan bir dershane oluşturacağı 8 kişilik özel şube için çoktan seçmeli sorulardan oluşan bir sınav hazırlamıştır. Dershane yetkilileri bu amaç için mutlak ölçüt kullanırsa;
I. objektifliği sağlayamama,
II. hedeflenen sayıda öğrenciye ulaşamama,
III. testin kullanışlılığında düşüş durumlarından hangisi veya hangileriyle karşılaşabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 62 - 80
62. Soru
1 Puan
Aşağıdaki seçenekler içerdikleri hata türünün bir özelliğine göre gruplanırsa hangisi dışarıda kalır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 63 - 80
63. Soru
1 Puan
Paralel formlar yöntemi ile güvenirlik hesaplayan bir öğretmen güvenirlik katsayısını 0,95 bulmuştur. Buna göre,
I. Elde edilen katsayıya iç tutarlılık katsayısı denir.
II. Öğrencilerin her iki uygulamadaki başarı sıralamaları
benzerdir.
III. Test amacına uygun sonuçlar vermiştir. ifadelerinden hangisi veya hangileri söylenebilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 64 - 80
64. Soru
1 Puan
Bir fabrikanın mühendis alımında kullandığı ölçeğin yordama geçerliğini belirlemek için mühendislere ait aşağıdaki özelliklerden hangisi ölçüt olarak kullanılabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 65 - 80
65. Soru
1 Puan
Ali Osman Öğretmen 100 üzerinden puanlamış olduğu test sonuçlarına ait aşağıdaki istatistiksel değerleri elde etmiştir.
Mod – 12
Ortanca – 45
Ranj – 86
Ortalama güçlük – 0,70
Bu test sonuçlarıyla ilgili olarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 66 - 80
66. Soru
1 Puan
66. ve 67. soruları aşağıdaki tabloya göre yanıtlayınız.
Aşağıdaki tabloda 5 maddelik bir teste ait güçlük ve ayırıcılık değerleri verilmiştir.
Madde
Güçlük (pj)
Ayırıcılık (rjx)
1
0,60
-0,40
2
0,50
+0,30
3
0,80
+0,10
4
0,30
-0,20
5
0,50
+0,50
Bu testin aritmetik ortalaması kaçtır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 67 - 80
67. Soru
1 Puan
Test sonuçlarının güvenirliğine en yüksek katkıyı kaç numaralı madde sağlar?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 68 - 80
68. Soru
1 Puan
Aritmetik ortalaması 56, varyansı 16 olan bir testten 72 alan bir öğrencinin Z puanı kaçtır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 69 - 80
69. Soru
1 Puan
Öğrencilerin başarısını izleme yanında eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerinin ölçülmesi ve geliştirilmesi amacıyla aşağıdaki test türlerinden hangisinin kullanılması daha uygundur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 70 - 80
70. Soru
1 Puan
I. Öğrencilerin kendi güçlü ve zayıf yönlerini görmelerini
sağlama
II. Öğrencilerin gelecekte yapacakları benzer ödevler
için farkındalık oluşturma
III. Öğrencinin, ödevini arkadaşlarınınkilerle karşılaştırmasını
sağlama Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri öz değerlendirmenin katkılarındandır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 71 - 80
71. Soru
1 Puan
Aşağıda verilen çalışmalardan hangisi sağlık hizmetleri kapsamında yer alır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 72 - 80
72. Soru
1 Puan
Üniversiteye davam eden öğrencilerinin tiyatroya veya sinemaya gitme istekleri lise dönemindeki öğrencilere göre daha fazla görülmektedir. Bu durum üniversite düzeyinde aşağıdaki ihtiyaçlardan hangisinin daha yoğun hissedildiğini gösterir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 73 - 80
73. Soru
1 Puan
Aşağıda verilenlerden hangisi gelişimsel rehberlik anlayışının özellikleri arasında yer alır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 74 - 80
74. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon (okula uyum) hizmetlerinin sunulmasında dikkat edilmesi gerekenler arasında yer almaz?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 75 - 80
75. Soru
1 Puan
Aşağıdaki çalışma ve etkinliklerden hangisinin rehberliğin önleyici işlevi kapsamında değerlendirilmesi daha uygun olur?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 76 - 80
76. Soru
1 Puan
Aşağıda verilen mesleki rehberlik kuramlarından hangisi meslek seçimi sürecinde anne baba tutumlarını daha fazla dikkate almaktadır?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 77 - 80
77. Soru
1 Puan
Öğretmenlerin öğrencileriyle iletişimlerinde ben dilini tercih etmeleri gerekir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi ben mesajı içermektedir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 78 - 80
78. Soru
1 Puan
Aşağıdakilerden hangisi gözlem yaparken uyulması gereken kurallar arasında yer almaz?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 79 - 80
79. Soru
1 Puan
Okul rehber öğretmeni Gizem Hanım, uyuşturucu madde kullandığını öğrendiği bir öğrencisini ailesiyle görüşerek bir hastaneye sevk etmiştir. Aynı zaman madde bağımlısı çocuğu olan bir ailenin yaşadıklarını ve çocuklarına yardım sürecinde yaptıklarını anlatan bir kitap önermiştir. Gizem Hanım’ın danışan ebeveynlerine kitap önermesi aşağıdaki tekniklerden hangisi ile açıklanabilir?
Doğru
Doğru değil / Boş
Soru 80 - 80
80. Soru
1 Puan
Bir öğrencinin tüm alanlardaki gelişim özelliklerini dikkate alarak özel eğitim ihtiyacına ilişkin karar vermek aşağıdakilerden hangisinin görevidir?
Bu web sitesi deneyiminizi geliştirmek için çerezleri kullanır. Bu web sitesini kullanmaya devam ederek bunların kullanımını kabul edersiniz.
Çerezlerin nasıl kontrol edileceği dahil, daha fazla bilgi edinmek için buraya bakın: Çerez Politikası Kabul EtReddetDaha fazla bilgi
Gizlilik ve Çerez Politikası
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.